Forming Students' Independent Character through Scouting Extracurricular Activities at SDN 2 Kertanegara, Purbalingga

Dhina Permatasari, Wakhudin Wakhudin

Abstract


This study aims to describe the formation of independent character in elementary school students. In practice, student independence is often hampered by overprotective parenting patterns and high levels of independence. This study attempts to solve the problem of independent character formation through Scouting extracurricular activities in Grade IV of SDN 2 Kertanegara, Purbalingga, involving 22 students as participants. This study uses a qualitative-descriptive approach with a phenomenological method. Data were obtained using observation, interviews, and documentation studies. The results show that activity planning, structured implementation, and evaluation through reflection and General Competency Requirements (SKU) provide a significant contribution to increasing student independence, especially in terms of responsibility, discipline, and cooperation. In conclusion, scouting activities systematically shape independent character, but the success of the program is influenced by collaboration between teachers as mentors, and a supportive school environment.


Keywords


Independent Character, Scouting Activities, Elementary School

Full Text:

PDF

References


Abidin, A.Mustika. 2019. “Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasaan.” DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan 12(2):183–96. doi: 10.30863/didaktika.v12i2.185.

Adhani, Yuli, Roni Lukum, and Ais Nurdin. 2023. “Jambura Journal Civic Education.” JAMBURA Journal Civic Education 3(2):61–66.

Adhari, F. N., and N. Ani. 2024. “Urgensi Rencana Kegiatan Ekstrakurikuler (RKE) Pada Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah Dasar.” Bersatu: Jurnal Pendidikan … 2(1).

Afandi, Rifki, and Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. 2011. “Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips Di Sekolah Dasar.” 1(1):85–98.

Ali, Aisyah M. 2018. Pendidikan Karakter: Konsep Dan Implementasinya. 1st ed. Jakarta: KENCANA.

Amran, Muhammad, Erma Suryani Sahabuddin, and Muslimin. 2018. Pendididkan Karakter Di Sekolah Dasar.

Anik Indramawan. 2020. “Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Keluarga Bagi Perkembangan Kepribadian Anak.” J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam 1(1):109–19. doi: 10.53429/j-kis.v1i1.122.

Antonius. 2022. “Pendidikan Karakter Anak Di Sekolah.” Edumedia: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 6(2). doi: 10.51826/edumedia.v6i2.668.

Ardiyanti, Silva, and Dina Khairiah. 2021. “Hakikat Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kualitas Diri Pada Anak Usia Dini.” BUHUTS AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini 1(2):167–80. doi: 10.24952/alathfal.v1i2.3024.

Arifudin, Opan. 2022. “Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Membina Karakter Peserta Didik.” 5:829–37.

Aulia, Syifa Siti, Dikdik Baehaqi Arif, Rosidah Amalia, Nurul Hidayati, and Refa Annisa. 2022. “Implementasi Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter Sebagai Wahana Pendidikan Nilai Implementation of the Movement to Strengthen Character Education as Value Education.” Jurnal Pendidikan Karakter XII(2):234–43.

Bomans Wadu, Ludovikus, Ulfa Samawati, and Iskandar Ladamay. 2020. “Penerapan Nilai Kerja Keras Dan Tanggung Jawab Dalam Ekstrakurikuler Pramuka Di Sekolah Dasar.” Jurnal Bidang Pendidikan Dasar (JBPD) 4(1):100–106.

Budiyanto, Cepi. 2021. “Manajemen Pendidikan Kepramukaan Dalam Pembentukan Karakter.” AL-IDRAK Jurnal Pendidikan Islam Dan Budaya 1(1):27–45.

Dunn, Alan M., Owen S. Hofmann, Brent Waters, and Emmett Witchel. 2020. “Cloaking Malware with the Trusted Platform Module.” Proceedings of the 20th USENIX Security Symposium 395–410.

Faridi, Efi Miftah. 2018. “Pengaruh Kegiatan Kepramukaan Terhadap Pengetahuan Kewarganegaraan (Civic Knowledge) Mahasiswa Di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.”

Fidiana, Lutfi, S. Bambang, and D. Pratiwi. 2012. “Pembuatan Dan Implementasi Modul Praktikum Fisika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI.” UPEJ (Unnes Physics Education Journal) 1(1):38–44.

Firdaus, Bima Nurus Samawati Indasah, and Nursiwi Nugraheni. 2024. “Penguatan Pendidikan Karakter Sebagai Wujud Pendidikan Berkualitas Dalam Upaya Mencapai Tujuan Sustainable Developments Goals (Sdgs).” Jurnal Citra Pendidikan 4(2):1788–98. doi: 10.38048/jcp.v4i2.3623.

Hadi, Abd., Asrori, and Rusman. 2021. Penelitian Kualitatif Studi Fenomenologi, Case Study, Grounded Theory, Etnografi, Biografi.

Hidayati, M., M. Sulistiono, and D. W. Ertanti. 2023. “Implementasi Pendidikan Karakterkemandirian Dalam Kegiatan Ekstakurikuler Pramuka Pada Siswa Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol. 5(2):109–18.

Laksono, Feby. 2018. “Joyful Learning Journal.” 7(1):63–71.

Larasati, Eki Dwi. 2017. “Independent Character Educaton Through Scout Extracuricullar.”

Lestari, Nowo Puji, Banun Havivah Cahyo Khosiyono, Berliana Heru Cahyani, and Ana Fitrotun Nisa. 2023. “Analisis Penerapan P5 Untuk Pembentukan Karakter Mandiri Pada Siswa Sd.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8(3):4091–97.

Lisia Miranda. 2024. “Pentingnya Penguatan Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital.” Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora 2(2):228–34. doi: 10.59024/atmosfer.v2i2.805.

Makarim, Sayoto, Wawan Setiawan, Saifullah Arif, and Ganda Januarta. 2022. “Peningkatan Pemahaman Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Sebagai Implementasi Perpres Nomor: 87 Tahun 2017.” Tematik 2(2):92–98. doi: 10.26623/tmt.v2i2.5271.

Maryam, Ahmad Syachruroji, and Siti Rokmanah. 2023. “Implementasi Nilai Kedisiplinan Dan Kerjasama Pada Ekstrakurikuler Pramuka Rutin Di Sd.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8(3):3536–45.

Mujiati, Ni Wayan. 2020. “Karakteristik Para Pemimpin Yang Diidolakan Masa Kini Dan Masa Depan Pada Organisasi.” Forum Manajemen 15(2):34–42. doi: 10.61938/fm.v15i2.164.

Noor Chasanah, Budiyono Saputro, and Abdul Ghoni. 2023. “Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Di Mi Al Ijtihad Citrosono Magelang.” Inventa 7(1):27–36. doi: 10.36456/inventa.7.1.a6969.

Nuryanto, Slamet. 2017. “Jurnal Kependidikan.” 5(1):115–29.

Pelawi j tyson, Idris, and Is M Fadhlan. 2021. “Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Dalam Upaya Pencegahan Pernikahan Dini (Dibawah Umur).” Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan 9(Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021):562–66.

Pratiwi, Septiana Intan. 2020. “Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 2(1):62–70. doi: 10.31004/edukatif.v2i1.90.

Qurrota’ayun, Baety Isnaeni, and Guru. 2021. “Pendidikan Berkarakter Pada Generasi Milenial.” Ilmiah Penelitian Dan Kependidikan 5(4):1–10.

Ramadhani, Nurlaila, Anggraeni Dewi, and Yayang Furi Furnamasari. 2022. “Meningkatkan Nasionalisme Dalam Karakter Pendidikan Kepramukaan.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6(1):646–51. doi: 10.33487/edumaspul.v6i1.2534.

Rasyid, Ramli, and Khalidiyah Wihda. 2024. “29.+Ramli+Rasyid+1278+-+1285.” 8(2):1278–85.

Safira, Meisha Yasmin. 2023. “Dawatuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting.” Sosial Media Sebagai Media Kampanye Partai Politik 3:1196–1208. doi: 10.47476/dawatuna.vii1.562.

Sevtivia Asrivi, Queen Elvina. 2020. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Gerakan Pramuka Sebagai Ekstrakurikuler Wajib Pada Kurikulum 2013 Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid-19.” Tunas Nusantara 2(2):255–68. doi: 10.34001/jtn.v2i2.1483.

Shilviana, Khusna, and Tasman Hamami. 2020. “Pengembangan Kegiatan Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler.” Palapa 8(1):159–77. doi: 10.36088/palapa.v8i1.705.

Subandi, Endi, Masduki Asbari, and Vira Anggraeni. 2024. “Educational Scout: Pramuka Sebagai Wadah Pendidikan Karakter Bangsa.” Journal of Information Systems and Management (JISMA) 3(5):30–32.

Susanti, Dyah Aris. 2020. “Bimbingan Orang Tua Dalam Mengembangkan Perilaku Kemandirian Anak Usia Dini.” AL IBTIDA’ : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 8(1):35–56.

Suwandi, Ilham, and Muchamad Rifki. 2024. “Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Dalam Perspektif Islam Abstrak.” Jurnal Pemikiran Mahasiswa Agama Islam 2:1–12.

Tsauri, Sofyan. 2015. Pendidikan Karakter Peluang Dalam Membangun Karakter Bangsa.

Utami, Ita, Amalia Muthia Khansa, and Elfrida Devianti. 2020. “Analisis Pembentukan Karakter Siswa Di SDN Tangerang 15.” Fondatia 4(1):158–79. doi: 10.36088/fondatia.v4i1.466.

Wulandari, A. D., M. S. Zainab, P. N. Isnaini, and ... 2024. “Analisis Pelaksanaan Program Ekstrakurikuler Di SDN 268 Panyileukan Dan SD Priangan Istiqomah.” Jurnal Penelitian … 1(2):271–76.

Yhunanda, and Muhamad Sholeh. 2020. “Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa.” Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan 8:531–44.




DOI: https://doi.org/10.31004/jele.v10i4.1156

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Dhina Permatasari, Wakhudin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.