The Effectiveness of the Use of Technology Among the Young Generation According to the Christian Faith in the Digital Era
Abstract
In the current era of digitalization, technology has become an integral part of daily life. The development and advancement of technology have affected various sectors of life such as communication, education, and entertainment. Technology is basically good and very beneficial for humans, namely it can make it easier to carry out activities. However, when humans abuse technology, humans will become slaves to technology. This article will review the development of technology and the effectiveness of using technology in accordance with the Christian Faith. The purpose of this discussion is to provide understanding and awareness to Christians, especially the younger generation, to continue to use technology in accordance with the Christian faith and provide guidance in utilizing technology in this digital era. This research uses a literature review method that refers to scientific journals and books in accordance with the concepts and problems in this discussion. As a result of this research, the author will describe related to: technological developments, the younger generation, the Christian faith's view of technological developments, and technology as a tool in church ministry.
Keywords
References
Afifi, M. A. (2025). Dampak Media Sosial Terhadap Pola Komunikasi Pada Generasi Z. Jurnal Pemikiran Komunikasi, 3(1), 45–58.
Aritonang, S. N., & Manurung, K. (2024). Kepemimpinan Pemuda Kristen di Era Digital: Pelayanan dalam Transformasi Teknologi untuk Membangun Komunitas Iman yang Relevan. Veritas Lux Mea: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 6(2). https://doi.org/https://doi.org/10.59177/veritas.v6i2.298
Basongan, C. (2022). Penggunaan Teknologi menurut Iman Kristen di Era Digital. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2883
Boiliu, N. I. (2020). Pendidikan Humanis sebagai Pendekatan Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0 BT - Sosial, Pendidikan dan Agama sebagai Pondasi dalam Mewujudkan Maju Bersama Kita Berjaya. 741–758.
Dalensang, R., & Molle, M. (2021). Peran Gereja dalam Pengembangan Pendidikan Kristen bagi Anak Muda pada Era Teknologi Digital. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 5(2), 255–271. https://doi.org/https://doi.org/10.37368/ja.v5i2.189
Fadhal, S., & Nurhajati, L. (2012). Identifikasi Identitas Kaum Muda di Tengah Media Digital (Studi Aktivitas Kaum Muda Indonesia di Youtube). Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Pranata Sosial, 1(3), 176–199.
Fajariah, M., & Suryo, D. (2020). Sejarah Revolusi Industri di Inggris pada Tahun 1760-1830. HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah, 8(1), 77–94. https://doi.org/https://doi.org/10.24127/hj.v8i1.2214
Fountain, D. (2002). Mendidik Anak Menurut Jalan Tuhan. Lembaga Literatur Baptis.
Gaol, R. L., & Hutasoit, R. (2021). Media Sosial Sebagai Ruang Sakral: Gereja yang Bertransformasi bagi Perkembangan Spiritualitas Generasi Z dalam Era Digital. KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi, 7(1), 146–172. https://doi.org/https://doi.org/10.37196/KENOSIS.V1I1.284
Gulo, R., Zamasi, S., & Nedo, H. (2023). Strategi Pemuda Gereja dalam Mempertahankan Kecintaan pada Iman Kristen di Era Digital. Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(2), 148–153.
Gulo, S. C. (2023). Transformasi Pendidikan Agama Kristen sebagai Antisipasi dalam Mempersiapkan Anak Menghadapi Dampak Teknologi. SESAWI: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 4(2). https://doi.org/https://doi.org/10.53687/sjtpk.v4i2.145
Hamdan. (2018). Industri 4.0: Pengaruh Revolusi Industri pada Kewirausahaan demi Kemandirian Ekonomi. Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis, 3(2), 1–8. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/nusamba.v3i2.12142
Harahap, N. J. (2019). Mahasiswa dan Revolusi Industri 4.0. ECOBISMA: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen, 6(1), 70–77.
Hendarsyah, D. (2019). E-Commerce di Era Industri 4.0 dan Society 5.0. IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita, 8(2), 171–184. https://doi.org/https://doi.org/10.46367/iqtishaduna.v8i2.170
Homrighausen, E. G., & Enklaar, I. H. (2001). Pendidikan Agama Kristen. BPK Gunung Mulia.
Joseph, P. D. J., & Boiliu, F. M. (2021). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Penggunaan Teknologi pada Anak. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2037–2045.
Lema, V. M. (2024). Peran Media Sosial dalam Katekese guna Membangun Iman di Era Digital. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen Dan Katolik, 2(2), 239–250. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i2.371
Nababan, S., Sianturi, E., & Rantung, A. D. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Mengatasi Dampak Penggunaan Teknologi bagi Remaja di Era Digital. Harati: Jurnal Pendidikan Kristen, 3(2), 205–217. https://doi.org/https://doi.org/10.54170/harati.v3i2.351
Pinem, M. J. D., Sirait, H., & Lie, T. L. (2024). Pemberdayaan Generasi Muda dalam Menumbuhkembangkan Karakteristik Kristus di Era Digital. SESAWI: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 6(1). https://doi.org/https://doi.org/10.53687/sjtpk.v6i1.305
Prasetyo, H., & Soetopo, W. (2018). Industri 4.0: Telaah Klasifikasi Aspek dan Arah Perkembangan Riset. J@ti Undip: Jurnal Teknik Industri.
Rusman, Kurniawan, D., & Riyana, C. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalitas Guru (1st ed.). PT. RajaGrafindo Persada.
Santoso, L. A. Z. (2017). Para Penggerak Revolusi. Laksana.
Sasikirana, V., & Herlambang, Y. T. (2020). Urgensi Merdeka Belajar di Era Revolusi Industri 4.0 dan Tantangan Society 5.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 8(2), 1–8.
Siahaan, M. (2024). Menanamkan Nilai-Nilai Kristiani pada Generasi Alpha yang Ketergantungan Gadget. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 5(2), 150–165.
Sidjabat, S. (1999). Strategi Pendidikan Kristen. Yayasan Andi.
Sitorus, M. M., & Boiliu, F. M. (2021). Kajian Perkembangan Teknologi Berdasarkan Pendidikan Agama Kristen. Biormatika: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 7(1), 110–121.
Suwardana, H. (2018). Revolusi Industri 4.0 Berbasis Revolusi Mental. JATI UNIK: Jurnal Ilmiah Teknik Dan Manajemen Industri, 1(2), 109–118. https://doi.org/https://doi.org/10.30737/jatiunik.v1i2.117
Telaumbanua, A. (2020). Implementasi Pendidikan Agama Kristen di Era Tekonologi. SANCTUM DOMINE: JURNAL TEOLOGI, 9(2), 49–64. https://doi.org/https://doi.org/10.46495/sdjt.v9i2.67
Trisani, S. K., Boiliu, R. E., & Triposa, R. (2025). Remaja, Teknologi, Dan Iman: Pendidikan Kristen Sebagai Kompas Spiritualitas Digital. Philo, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.59376/philo.v3i2.46
DOI: https://doi.org/10.31004/jele.v11i5.2775
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Deasy Manutilaa, Imanuela Pandu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
